[新聞] 專訪1／潘政琮：「學生運動員」必須先是

專訪1／潘政琮：「學生運動員」必須先是學生才是運動員 ETTODAY 記者潘姿吟／採訪報導 巴黎奧運落幕後，媒體爭相追逐運動明星，借勢吸引眼球；即便無法直接採訪本人，也不 惜以側寫方式描繪選手風采。然而，在這場媒體狂歡中，我認為有個更值得探討的話題： 在這個以成功為尊的時代，長期征戰賽場的頂尖運動員，如何在勝負之間保持心理平衡？ 我試著約訪潘政琮聊聊。有趣的是，面對媒體一向低調的「小潘」，爽快答應，甚至準備 的訪綱都沒有過問。 長年旅居美國的潘政琮，難得回台灣一趟。他與另一半林盈君（Michelle）坐在我面前， 侃侃而談。 多年來在美國的求學過程和職業生涯，賦予了潘政琮一種跨文化的洞察力。這些經歷使他 能以獨特的視角，理解家鄉台灣，尤其是對運動教育方面，他的觀察與思考，格外深刻。 就像是，台灣家長已開始意識到，讓孩子學運動的好處！ 學業與運動誰優先？　小潘解讀學生運動員的真諦 談到「學生運動員」的定義，小潘以過來人的身份篤定地回答：「顧名思義，學生的身份 是首要，其次才是運動員！」話語中，直接凸顯了他對於理解優先順序、權衡輕重緩急這 些能力的重視。 這也是小潘的親身經驗。回顧了自己在美國的求學經歷，他說：「美國大學的規範非常嚴 格，即使你是一名優秀的選手，如果連續兩個學期的學業成績不合格，就無法再參加比賽 ，甚至無法參加訓練。每一個學生運動員都必須在運動和學業之間找到平衡。」 從這一點來看，東西方在培養學生運動員方面的教育方式，已經有了顯著的差異。 Michelle補充說，「高爾夫球是所有運動項目中缺課時間最多的，一年比賽多達25天。因 為要到處比賽，所以常常需要在旅館考試、在飛機上寫功課。近年來，有些學校對出席率 的要求更加嚴格，甚至聽說有些學校規定只要缺課3次，就完全沒有補課的機會。」 跨出舒適圈　突破語言障礙走向世界舞台 不過，小潘剛到美國的時候，英文並不好，「真的！只會講2個字，Yes跟No！不誇張。」 問他，為什麼會這樣？「完全是台灣的教育，就不需要我多講。」他點到為止。 為了兼顧打球與升學，小潘先讀了1年語言學校。他回憶那段艱難的日子：「前面1～2個 月，大部分時間都是老師在講話，然後，老師會一直Push我回答問題。很辛苦，有時候聽 懂、有時候沒聽懂。我還記得有一次寫150個字的英文小作業，寫了3～4個小時。」因為 他在追進度，所以自己逼得自己必須要進步很快。 人生地不熟又語言不通，我好奇問小潘：「既然知道會這麼苦，為什麼當時你還是決定跨 出舒適圈？為什麼會覺得出國是唯一的機會？」 小潘深思片刻，然後回答：「因為我覺得，走出台灣真的很難！」 貴人張榮發　成就小潘的美國夢與人生轉折 當年，15歲的潘政琮贏得亞運銀牌後，迎來了人生的轉捩點。美國IMG Academy提供獎學 金，而長榮基金會則贊助他的美國高中學費。 「有時候這種機會是一次性的，如果沒有把握住，以後就不會再有了。」回憶起這段經歷 ，他解釋，「那時候我14、15歲，如果再晚一點的話，困難度會變得更高。因為去的時間 愈晚，學習語言和適應環境的速度就會變慢，很容易就會適應不良。」 長榮集團已故創辦人張榮發先生在見到小潘時，第一個反應就是：「你必須要讀大學。」 張榮發還告訴他：「除了專業以外，你必須要有生活的技能，要會思考、要能判斷。」這 份支持成為小潘的後盾，讓他能到美國讀高中、參加比賽與訓練，最終獲得華盛頓大學的 全額獎學金，完成學業。 https://sports.ettoday.net/news/2830135 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Golf/M.1728197473.A.369.html